花开“疫”散，万物复苏，随着国内新冠肺炎疫情的好转，冷清了近叁个月的美丽校园终于要迎接复学的学子。虽然心中无比期盼着开学，然而开学后如何防止疫情在校内蔓延，当学生中出现异常情况又该如何处置等问题同样亟待解决。
为提高学校应对新冠肺炎疫情的应急指挥、应急协调等处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，保证学校复学后教育教学工作有序开展，保障广大师生的身体健康、生命安全，4月10日下午，学校组织了疫情处置演练，我校领导班子成员、中层干部及17级西藏班师生参与了演练。演练前，学校防疫领导小组和工作小组精心部署、制定方案，下午一点整，实战演练准时开始。
“班主任，我们寝室有位同学发烧了。”场景发生在某日晚上11点15分的男生寝室，寝室中一位同学突感全身发热、乏力，他叫醒寝室长，寝室长为他复量体温后，发现他的体温异常，寝室长赶紧打电话给班主任和校医。班主任得知情况后，立即告知值班领导，静待十几分钟后，校医赶来寝室，一边对发热学生体温进行复测，一边询问记录流行病学史，复测后，这位同学的体温确有异常，校医马上呼叫救护车并上报相关部门。在等待救护车到来期间，校医耐心地对这位同学进行心理疏导，缓解他的恐慌情绪。救护车到达后，校医将发热学生送上车，校医助手紧随其后，对发热学生经过的地方做了全面消毒。
演练持续了一个多小时，设计了夜间学生发热和课上学生发热两种突发情况。演练过程中，学校领导紧盯实战细节，详细记录每一环节需要改进的地方，抓紧补齐短缺。演练结束后，学校领导班子及所有参与演练工作人员第一时间召开会议，查找缺点、堵住漏点、消除盲点，进一步完善了学校应急预案。
本次演练是我校打响全面复学的一场关键战“疫”。通过实战的 方式，增强和提高了学校的防控和应急处置能力，为复学后师生的生命安全和健康加筑了一道有力防线。
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