为了进一步加强对教学工作的目标管理，畅通教学信息渠道，
在本学期结束前，教务科针对每位教师的授课情况，按照“仪表端庄、普通话标准、板书布局合理、教学条理清晰、重难点突出、技巧性强、课堂问答设计、教学效果和批改作业”等方面的表现，进行了综合评价与评分。从考核评分的情况来看，大多数老师得到了学生和班主任的肯定，但还有极少数教师的教学水平有待提高，教学态度有待改进。
今后，随着教学改革的不断深入，我校教学信息反馈机制将日趋完善，信息反馈渠道会更加畅通。这必将为强化教学质量监控发挥积极的作用。
供稿：教务科 王安娜
